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Per questa giornata all'EPFL abbiamo collaborato con il Dipartimento di Supporto Educativo e il Dipartimento di Supporto Scientifico, che hanno messo a punto due programmi adattati all'età dei partecipanti. Leggete il resoconto di un tutor per ciascuno dei gruppi.
Questa giornata all'EPFL è stata indimenticabile!
In occasione dell'8 marzo, Giornata internazionale dei diritti della donna, abbiamo iniziato con una presentazione delle donne pioniere della scienza e delle loro importanti scoperte. Abbiamo discusso i loro punti in comune, in particolare la pazienza, la determinazione e il coraggio. Questa discussione è stata molto stimolante e ci ha ricordato che le donne hanno il loro posto nel mondo della scienza!
In seguito, abbiamo partecipato a una sfida molto divertente in cui abbiamo dovuto lavorare insieme come una squadra e mostrare la nostra creatività. L'obiettivo? Utilizzare i materiali forniti - spaghetti grezzi, cannucce, nastro adesivo, marshmallow, elastici e palloncini - per costruire un ponte tra due tavoli che potesse contenere un bicchiere d'acqua! Si è trattato di una vera e propria sfida in cui l'ascolto, la comunicazione e il miglioramento sono stati essenziali - abilità preziose in ambito scientifico.
Abbiamo poi partecipato a una manifestazione all'interno dell'EPFL per scoprire i suoi luoghi simbolo, risolvendo quiz ed enigmi lungo il percorso. Abbiamo esplorato il "Big Bang", l'Esplanade de Particules, i "Miroirs du Ciel", i laboratori di chimica e il Rolex Learning Centre.
Dopo una meritata pausa, ci siamo cimentati in un mini-escape game sul tema dell'astrofisica. Lavorando a coppie, abbiamo risolto sei enigmi utilizzando gli oggetti di una scatola. Abbiamo affrontato concetti affascinanti come le costellazioni, gli spettri luminosi, le stelle e la loro temperatura, le supernove e così via. Alcuni enigmi richiedevano anche la costruzione di circuiti elettrici o di un telescopio! A tutti noi è piaciuto imparare molto su un campo di cui prima sapevamo ben poco. Alla fine della giornata, tre studenti dell'EPFL ci hanno parlato dei loro studi all'università. Ognuno di loro studia una materia completamente diversa: scienza dei materiali, malattie neurodegenerative o architettura. Ci hanno parlato delle loro lezioni, del loro lavoro pratico e dei loro stage. Le loro relazioni sono state una fonte di motivazione e ci hanno incoraggiato a perseguire i nostri interessi scientifici... e chissà, forse un giorno studieremo all'EPFL!
Abbiamo iniziato la mattinata con il tema della fiducia in se stessi e abbiamo parlato di donne importanti nella storia della scienza. Per illustrare questi concetti, abbiamo partecipato ad attività di gruppo come la costruzione di un ponte di spaghetti e la realizzazione di origami, che hanno incoraggiato il lavoro di squadra.
Dopo una pausa, abbiamo riflettuto sui nostri interessi e su come le nostre passioni possono influenzare le nostre scelte professionali. L'attenzione si è concentrata sull'importanza di fare ciò che si ama e di valorizzare le proprie competenze per orientarsi meglio a livello professionale.
Abbiamo avuto la fortuna di pranzare al Rolex Learning Centre.
Il pomeriggio è stato dedicato alla scoperta delle organizzazioni studentesche, con l'aiuto di due studenti dell'EPFL. Abbiamo poi visitato l'edificio in cui ci trovavamo e incontrato altri studenti che lavoravano ai loro progetti. Abbiamo potuto assistere ai test di un'auto autonoma sviluppata dagli studenti.
Alla fine della giornata, abbiamo appreso gli strumenti che l'EPFL ha predisposto per aiutare gli studenti a orientarsi.
Questa giornata all'EPFL è stata un'esperienza meravigliosa, ricca di scoperte e scambi. Vi ringraziamo molto per questa piacevole giornata.
